数字化校园建设促进“以人为本”落到实处

• 作者: 晏璟
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化校园建设 以人为本 学生成长 学校发展 教师发展 全程管理 教育实践 “什么”
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057

摘要

学校发展的终极目标是学生成长，学生成长的坚强基石是教师发展。在不断的教育实践中，我们越来越深刻地体会到：决定一所学校质量的不是“什么”，而是“谁”，关键是人，而非制度或理论。学校的发展要以生为本，以师立校。让每一个人积极思考主动工作的核心是“以人为本”，校长要以完成使命为“本务”，学校要以促进教师发展为“本源”，教师要以促进学生成长为“根本”。数字化校园建设实现了全域管理、全程管理、即时管理、思想引领，使得“以人为本”更好地落到了实处。

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1	晏璟		4	1	1.0	1.0