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摘要:
一、引言 本研究基于通识教育的基本理论、通识教育对学生能力发展的教育目标、以及测量学分析方法等已有研究,借鉴国内外与通识教育相关的评估问卷,设计并开发了一套专门针对中国高校通识教育能力测评问卷(后文简称《问卷》)。
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文献信息
篇名 大学生通识能力评估问卷研制
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 通识教育 能力评估 大学生 问卷 教育目标 能力发展 能力测评 中国高校
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
能力评估
大学生
问卷
教育目标
能力发展
能力测评
中国高校
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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