营造高效课堂、进行有效教学，须从教材处理和课型的创新开始!

• 作者: 郑巧红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 有效教学 教材处理 新课程改革 创新 课型 教学模式 课堂效率
• 年，卷（期）: wldh_2013,（3）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

新课程改革已经轰轰烈烈地进行了十多年，可是在我们农村的许多学校还是保持着一成不变的教学模式。许多教师甚至一直在抱怨课程改革不仅不能带来良好的教学效果，各种关于课程改革的活动反而还加重了教师的负担，影响了课程的进度和效果。他们认为，只有传统的教学模式才能有效地完成教学任务。殊不知，这种陈旧的教学模式正是造成课堂效率低下的罪魁祸首。怎样才有真正有效地提高课堂效率，使你的课堂成为真正的“高效课堂”呢？我认为，

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1	郑巧红		2	0	0.0	0.0