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摘要:
本文通过对语篇教学法的理论学习,谈到其运用,关注了学生的学习基础和心理基础,提出了个人有关于语篇教学法的实践与尝试,具有很强的可操作性。
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文献信息
篇名 语篇教学法——新课程阅读教学的趋势
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 语篇教学法 三步式整体阅读图式 阅读策略 七大阅读能力
年,卷(期) yygcxsyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵静 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语篇教学法
三步式整体阅读图式
阅读策略
七大阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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