关于大学英语文化导入式词汇教学的实证研究

• 作者: 吴杏洁 翁志莹
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 词汇学习 文化导入 教学方法 对比实验
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

文化理解与词汇研究学习有着密不可分的关系.大学生对于词汇的理解,记忆和使用普遍存在着较多问题.本文以实证研究的方法,将运用文化导入式教学实验前后的学生词汇进展作为对比研究,评估文化理解对促进词汇教学的积极作用,并总结出引导学生进行有效词汇学习的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翁志莹	武汉科技大学城市学院	11	2	1.0	1.0
2	吴杏洁	武汉科技大学城市学院	3	2	1.0	1.0