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摘要:
应试教育的今天,学生的阅读时间有限,主动进行阅读的学生越来越少,而且较适合的材料也很有限.对此,我们必须巧编校报、校刊去点燃学生的阅读热情,努力让他们把书读“薄”,把底蕴加“厚”.
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文献信息
篇名 巧编书(报),点燃学生阅读热情
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 巧编 校报 校刊 摘抄 比赛 阅读兴趣
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 89,80
页数 2页 分类号 G633.33
字数 2318字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
巧编
校报
校刊
摘抄
比赛
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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  • 期刊分类
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