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摘要:
在30年的教育生涯中,我通过对不同阶段小学生个性的比较,发现和过去的学生相比,现在的学生接受新信息和新生事物的速度快,有一定的经济头脑和竞争意识,但在自我意识、抵抗挫折的能力、独立自主能力、合作意识、感恩意识、责任意识等方面有所缺失,他们的心理压力过大,自信心缺乏。于是,根据小学生爱动的特点,我将教育融入班队活动之中,
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关键词云
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文献信息
篇名 从“五个小小”入手培养学生良好品质
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 学生个性 独立自主能力 品质 培养 教育生涯 新生事物 竞争意识 自我意识
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟敬东 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生个性
独立自主能力
品质
培养
教育生涯
新生事物
竞争意识
自我意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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