论窄式阅读在高中英语阅读训练中的应用

• 作者: 杨欣泉
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 窄式阅读 话题阅读 高中英语阅读
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

笔者通过对高中英语阅读训练进行创新,提出在实践中进行窄式阅读的重复话题阅读训练。本研究采用实验法,验证窄式阅读对高中生英语阅读成绩的影响。实验结果证明,窄式阅读能够帮助学生们在阅读上顺利地渡过词汇记忆难关,克服句法和篇章理解困难,行之有效地习得语言,从而提高英语阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨欣泉		2	13	1.0	2.0