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摘要:
创造性教育是高职院校实施全面素质的核心教育之一。本文通过对教与学方法的探讨,论述了如何培养加强学生创造性学习能力培养的改革思路。
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培养创造性思维,提高语文学习能力
精神
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提高能力
谈谈学生创造性思维能力的培养
创造性思维
发散思维
逆向思维
怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
大学生创造性思维能力培养方法探讨
创造性思维
能力培养
大学生
方法探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于学生创造性学习能力培养的探讨
来源期刊 科学时代 学科
关键词 高职 教学 创造性
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 2559字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敬泉 15 52 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
教学
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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7910
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