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摘要:
21世纪是知识经济时代,需要的是具有创造力和创新能力的人才.培养学生创造性思维能力,目前已是一个全球性的问题.文章分析了创造性学习的特征、对推行大学生的创造性学习提出了一些建议.
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文献信息
篇名 掌握创造性学习的特征规律,推行大学生的创造性学习
来源期刊 徐州教育学院学报 学科 教育
关键词 创造性学习 特征 思维规律 学习改革
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 高校教学与改革
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G712
字数 5096字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-358X.2008.02.035
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秋瑞 5 22 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性学习
特征
思维规律
学习改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
徐州工程学院学报(自然科学版)
季刊
1674-358X
32-1789/N
大16开
江苏省徐州市新城区丽水路2号
1986
chi
出版文献量(篇)
3153
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