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摘要:
本文选择了国内部分信息管理专业排名靠前的重点高校作为调查对象,采用在线调查的方式,从课程设置、教学目标、教学模式、教学方法等方面对“信息管理专业”课程设计现状进行调研,并对调研结果进行综合分析与总结,为其它相关院校开展信息管理专业的课程体系优化和人才培养提供借鉴。
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文献信息
篇名 我国重点高校“信息管理专业”课程设置实证调查研究
来源期刊 电子商务 学科 社会科学
关键词 信息管理专业 课程设计 实证研究
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G350
字数 2855字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晶 湖北工业大学工程技术学院 9 32 3.0 5.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息管理专业
课程设计
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
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