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摘要:
在思想政治理论课的教学过程中,采用一些相关恰当案例进行分析与探讨,无疑有助于提高学生参与的积极性并能收到良好效果.在思想政治理论课案例教学过程中,应坚持正确的导向、紧贴现实生活、把握案例的时效性和案例分析的辩证性等原则,从而在整体上提高思想政治理论课教学的针对性和有效性.
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思想政治理论课
教学
案例教学法
实效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论思想政治理论课案例教学法的几个原则
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课 案例教学法 原则
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 92-94
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆树程 86 671 14.0 24.0
2 王继全 2 4 1.0 2.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
案例教学法
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
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