英语写作资源丰富和优化的教学策略

• 作者: 简高峰
• 来源期刊: 语数外学习（英语教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 写作 资源优化
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1572字
• 语种: 中文

摘要

本文以英语写作资源的丰富和优化为研究话题，通过对文本资源拓宽、学习资源丰富以及活动资源实践运用等方法的阐述，探析其运用价值意义。建立在写作资源丰富和优化基础上的教学策略运用，不仅能够增强学生的英语写作技能，还能够让学生在实践运用中形成正确写作思维。写作资源的丰富优化为提高学生英语书面表达综合运用能力奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简高峰		1	1	1.0	1.0