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高中数学任务驱动法教学研究
任务驱动法
高中数学
教学策略
高中数学之概念教学浅析
教材教法
数学概念
实例分析
概念内涵
外延
如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
学习方法
方法论
学习技巧
高中数学函数概念教学策略研究
高中数学
函数知识
有效策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化高中数学概念教学三法
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科 社会科学
关键词 高中数学 概念教学 策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G
字数 2774字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘英 1 1 1.0 1.0
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2013(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
概念教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
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