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摘要:
一年级连减内容教学片段师(示情境图):你能从图中找到哪些数学信息?生1:猪八戒吃了4块,还有6块没吃。生2:不对,已经吃完了3块,正在吃第4块,还剩6块。师:你知道原来共有几块西瓜吗?怎么知道的?生3:10块,数出来的。
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科学性
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被感知性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 问题出在哪?——例谈教学素材的选取
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 教学素材 数学信息 教学片段 情境图 一年级 猪八戒
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹宋 湖南大学子弟小学 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学素材
数学信息
教学片段
情境图
一年级
猪八戒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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