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摘要:
由应试教育转向素质教育是一次重大的教育改革。改革是教育的根本出路,教育思想、教育内容、教育方法的改革是教育改革的核心部分。开展近20年的素质教育难于取得实质性突破,这有方方面面的因素,包括政治经济和社会文化环境的影响以及劳动、人事、分配等诸多制度的制约。因此,这项改革是迫切的,也是艰巨的,需要政府顶层整体设计及各种政策的有效落实,创造实施素质教育的大环境,才能积极而稳妥地加以推进。为此,应着重解决以下三个问题。
内容分析
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文献信息
篇名 推进素质教育需要“对症下药”
来源期刊 群言 学科 教育
关键词 素质教育 教育需要 对症下药 社会文化环境 教育改革 应试教育 教育思想 教育内容
年,卷(期) qyb_2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙震 北京教育学院丰台分院中学教研室 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教育需要
对症下药
社会文化环境
教育改革
应试教育
教育思想
教育内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
群言
月刊
1002-9842
11-1005/D
16开
北京东城区东厂胡同北巷一号
2-856
1985
chi
出版文献量(篇)
5126
总下载数(次)
9
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