浅谈情境创设在初中英语教学中的运用

• 作者: 霍霏
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 情境创设 教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

从事英语教学的工作者都知道激发学生学习兴趣与唤起学生情感体验的重要性，但在如何激发学习兴趣与唤起情感体验的教学策略当中，最为高效的莫过于情境创设了。情境创设是在课堂教学过程中，教师通过种种方法与手段创设与教学内容相关的生活情境，让学生在具体的实践中感悟情感，学习知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍霏		3	7	1.0	2.0