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摘要:
时下,以“学案”、“导学案”为载体的课堂教学改革在全国各地中学开展得如火如荼,并正从中学延伸到小学。在这样的课堂教学改革中,我们小学语文学科该关注些什么,思考些什么,践行些什么呢?本刊特邀请赵飞君等老师对此作了研讨,望能给一线教师教学以启发。
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合理运用"导学案"提高课堂效率
导学案
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运用学案导学法,提升学生自学能力
初中英语
学案导学法
自学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 导学案、学案与教案的区别及运用
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 学案 课堂教学改革 教案 语文学科 教师教学 中学 小学 老师
年,卷(期) xxywjx_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-19
页数 6页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学案
课堂教学改革
教案
语文学科
教师教学
中学
小学
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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