从“做题”向“做事”转变——基于职场需求的中职计算机应用基础教学改革探索

• 作者: 古燕莹
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 计算机应用基础 教学改革 职场需求
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 31-37
• 页数: 7页
• 分类号: G712
• 字数: 8073字
• 语种: 中文

摘要

文章分析了中职计算机应用基础教学现状与存在的问题,并针对当前中职计算机应用基础教学所面临的突出问题——学生实践动手能力不能满足实际工作的需要,提出该课程“基于职场需求,促进学生从‘做题’向‘做事’转变”的教改思路,从教学理念、教学内容、教学方法、考核评价四个方面进行了改革探索,并探讨了教学改革的效果与启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	古燕莹		2	5	1.0	2.0