加强个性指导突出语文素养的培养

• 作者: 朱成勇
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文素养 个性培养 指导方式
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

教育的意义在于让学生内心“触动”;让学生感受“生动”,保持“激动”;让学生的个性更加凸显,使学生的语文素养得到真正实现.具体落实到教学中,教师要做到关注生活细节,拓宽语言积累空间;加强个性指导,体验文章的内涵之美;启发学生想象,促进学生思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱成勇		1	0	0.0	0.0