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摘要:
结合泛函分析的课程建设和教学实践,以课程基本理论为指导,对提高学生的创新能力进行了探讨。提出了优化教材及教学内容,形成合理教学方法和手段,适当使用多媒体辅助教学,逐步完善网络教学平台建设等泛函分析教学改革措施。这些措施促进了泛函分析的教学,提高了学生分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 泛函分析教学的改革
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 泛函分析 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101,102
页数 4页 分类号 O177|G642.0
字数 2214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.05.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘晓丽 黑龙江科技大学理学院 23 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
泛函分析
教学方法
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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5
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11713
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