反思是提高数学学习效益的必要环节

• 作者: 王浩兰
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 数学学习 效益 数学知识 思维活动
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

数学是一门思维的科学，需要进行深刻、紧密的思维活动，不经过深入的思考，很难从整体上把握系统的知识，而反思可以使知识得到升华，是提高学习效益的重要手段．在数学学习中，如何利用反思，学好、学透数学知识呢？笔者认为，以下三环节是必要的．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王浩兰		5	1	1.0	1.0