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摘要:
针对职业教育对高等数学教学改革的要求,将高等数学教学改革与专业教学改革相结合,对教学内容重组优化,使高等数学中许多内容相互渗透融合,突出数学问题的实际背景,培养学生应用能力的提高,对教学管理加强深化,严格课程管理制度,采用多类型、多层次教学模式、教学手段,方法不断创新,以及考试内容和方法上的改革.
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建构主义
高等数学
教学改革
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教学改革
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文献信息
篇名 贵州某大学职业技术学院高等数学课程建设与教学改革点滴
来源期刊 金田 学科
关键词 职业教育 高等数学 建设 改革
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 2629字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡曼 贵州师范大学职业技术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
高等数学
建设
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
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6025
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