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摘要:
现在高中椭圆的教学由于面临复杂的各种局面,我们老师要适应新形势的要求,细心分析,循序诱导,耐心教学,精讲精练,创新教学,便于学生掌握椭圆参数方程.
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兴趣
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数学新教材
课标新理念
教学新模式
实践新收获
内容分析
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文献信息
篇名 分析教材紧扣要点创新教法——我对椭圆参数方程教学的一些探究
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 椭圆参数方程 课堂 教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 名师专题讲座
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2094字 语种 中文
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1 吴淑娟 4 1 1.0 1.0
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椭圆参数方程
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中学生数理化(学习研究)
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chi
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