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摘要:
复习课历来是教学中的难点,关于复习课的结构模式笔者也曾做过不少尝试,通过初三的一次教研活动给了笔者很大的启示,本文笔者就教研活动中得到的启发结合自己的一些教学经验谈谈复习课的一些初浅看法.
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文献信息
篇名 通过有效训练提升复习课效率的探讨
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 复习 思路 训练 实验
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 复习指南
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 2135字 语种 中文
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1 周影芳 2 0 0.0 0.0
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数理化学习(教育理论)
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