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摘要:
我校海洋文化实践课程基地建设过程中,把课程开发作为核心追求,依据活动课程方案,切实推行主题活动,充分利用现有活动场所,围绕综合实践活动主题规划,把研究性学习的核心内容通过物质建构等形式直观呈现。
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校本课程
建设
实践
依托海洋文化的地理校本课程资源的开发与利用
海洋文化
地理校本课程
资源开发利用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程开发:海洋文化特色的核心追求
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 课程开发 海洋文化 文化特色 综合实践活动主题 研究性学习 实践课程 课程方案 主题活动
年,卷(期) jsjyzxjx_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G423
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1 匡立庆 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程开发
海洋文化
文化特色
综合实践活动主题
研究性学习
实践课程
课程方案
主题活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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