找寻模式化的度——读《“相遇问题”教学研究报告》

• 作者: 张新春
• 来源期刊: 湖南教育（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教学沙龙
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 字数: 1177字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新春		43	3	1.0	1.0