浅谈小学生创新能力的培养

• 作者: 张素华
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力 能力的培养 学生主动参与 数学教学 动手操作 小学教育 基础学科 小学数学
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

在小学教育中，培养学生创新能力的主要基地是课堂，来源是教学。小学数学作为一门基础学科，蕴含着丰富的创新因素。因此数学教学中教师要充分挖掘教材中的思维因素，引导学生自主探索，发展学生创新能力。这里，笔者谈谈几点做法。一、借助实践。诱发创新动手、动脑是培养创新的有效方法。在课堂中，如果能充分借助于动手操作，让学生主动参与知识的形成过程，不但能促进学生思维的发展，而且有助于激发学生的创新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素华		3	1	1.0	1.0