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摘要:
针对体育课堂传统式体育教学模式的弊端,以体育课教学模式为突破口将“互动式”教学模式引入高职体育课堂。该文从“互动式”教学模式的概念及其相对于传统教学的优势,研究高职课堂“互动式”教学模式指导思想、遵循原则,探析“互动式”教学模式的实际操作,从理论与实践上的可能性与可行性进行相关的分析和研究。
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浅析"互动式"体育教学模式
'互动式'教学模式
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小学英语
互动式
师生交流
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文献信息
篇名 高职院校体育课堂的“互动式”教学模式
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 体育课堂 “互动式”教育模式
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G642
字数 3176字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐炜平 永州职业技术学院公共课部 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
体育课堂
“互动式”教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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36577
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