模块化教学在高职院校分析化学教学改革中的作用初探

• 作者: 杨爱玉 杨爱辉
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 模块化教学 分析化学 基于工作过程 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 2485字
• 语种: 中文

摘要

本文主要探讨了模块化教学在分析化学教学改革中的初探.模块化教学是基于工作过程的教学改革.它的核心是通过社会调研,掌握社会对人才的需求,然后打破目前单一、割裂的教学模式,分模块授课.将化学分析、仪器分析和工业分析有机结合,统筹安排.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱玉		10	20	2.0	4.0
2	杨爱辉		1	0	0.0	0.0