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摘要:
E-learning是在教育史上最引人注目的教育形式变化之一.借助于因特网和多媒体技术,重新编排和传送知识,使E-learning成为一个终身学习的有力保障.德国BIBWEB在线课程是一个有代表性的E-learning平台,BIBWEB课程解决了德国和波兰公共图书馆员的继续教育问题.文章详细介绍了BIBWEB的整体情况,重点说明BIBWEB的课程结构、学习过程以及运营管理,总结了其对我国图书馆员在职培训相关工作的启发.
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衔接
特点
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国BIBWEB课程及启示
来源期刊 图书馆学研究 学科
关键词 BIBWEB E-learning 高校图书馆 公共图书馆员 德国 继续教育
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁仲羽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
BIBWEB
E-learning
高校图书馆
公共图书馆员
德国
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆学研究
半月刊
1001-0424
22-1052/G2
大16开
吉林省长春市新民大街1162号
12-205
1980
chi
出版文献量(篇)
7783
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21
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