数学的魅力源自矛盾冲突

• 作者: 李小飞
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 小学 矛盾
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中,没有矛盾冲突,数学就没有魅力.矛盾冲突能激发学生的学习兴趣、探究欲望,能带给学生解决问题的成就感和满足感.教师在引入时设置矛盾冲突,可以激发学生学习的兴趣；在探究新知过程中设置矛盾冲突,可以激发学生探究的欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小飞		1	0	0.0	0.0