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摘要:
在语文学科培养的各种能力中,阅读能力尤为重要。而中职生的阅读现状令人堪忧,爱看书、有良好阅读习惯的中职生比较少见。如何提高语文阅读教学水平,为培养中职生的阅读兴趣习惯做有效探索,是中职语文教师应该努力思考和改进的问题。作者从利用图书馆资源,弥补语文阅读教学的不足,提高语文阅读教学的课堂效率,培养学生课外阅读的习惯及通过开展丰富多样的活动,提高学生自主阅读的兴趣和能力等方面,提出了自己的观点和看法,并给出了建设性的意见和建议。
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文献信息
篇名 利用图书馆资源,提高中职语文阅读教学水平
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 语文阅读 教学 图书馆利用
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 36-36,42
页数 2页 分类号 G712
字数 1893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.030
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1 韩春卉 1 0 0.0 0.0
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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