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摘要:
美术课的体验式教学方法,要求教师根据所要教学内容设置恰如其分的情境、环境或实验条件,让学生亲身参与活动,亲身经历、亲自实验、切身体验、自己总结,从中获得第一手经验的过程。下面笔者谈谈自己在美术课教学中合理运用体验式教学方法的做法及体会。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体验式教学在美术课中的运用
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 体验式教学 美术课教学 教学方法 实验条件 内容设置 参与活动 亲身经历 情境
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 204-204
页数 1页 分类号 G623.15
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1 郭永奎 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学
美术课教学
教学方法
实验条件
内容设置
参与活动
亲身经历
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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