“班班通”让经典不再遥远

• 作者: 茆峻 茆艳
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体教室 基础设施 系统工程 教学整合 软件资源
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: TP393.18

摘要

新学期伊始，教室里都装上了“班班通”，这比以前上多媒体课时只能去专用的多媒体教室方便多了。那么“班班通”又是怎样定义的呢？概括地说，“班班通”是一个融合了基础设施、软件资源以及教育教学整合等内容的系统工程。我校是经典诵读示范学校，学生们已养成了每天诵读经典美文的好习惯。如何有效地将“班班通”和经典诵读紧密结合呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	茆艳	安徽芜湖县实验学校小学部	1	0	0.0	0.0
2	茆峻		1	0	0.0	0.0