作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈新课改背景下的高中数学教学——分组讨论教学
'分组讨论'学习
特征
必要性
实施策略
浅议高中数学教学模式改革
高中数学
教学模式
教学改革
高中数学分层教学模式的构建与应用研究
教学模式
概念界定
教学环节
也谈高中数学分层教学
分层教学
指导思想
理论依据
具体做法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议高中数学分组讨论教学模式
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 高中数学 分组讨论 教学模式 探讨分析
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦艺林 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
分组讨论
教学模式
探讨分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导