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摘要:
目的 探讨应用CBS联合PBL护理教学查房模式在提高内科低年资护士评判性思维能力的效果.方法 对102名参加工作5年以下的内科低年资护士进行为期13个月的CBS联合PBL护理教学查房培训.在培训前后分别采用评判性思维能力测量表对其评判性思维能力进行评价.结果 培训后内科低年资护士评判性思维能力总分及各维度得分均高于培训前(P<0.01).内科低年资护士对CBS联合PBL护理教学查房模式的满意度高于传统护理教学查房模式(P<0.01).结论 CBS联合PBL护理教学查房培训能够提高内科低年资护士评判性思维能力,是一种较理想的在职培训法.
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文献信息
篇名 CBS联合PBL护理教学查房模式在内科低年资护士培训中的应用
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 在职培训 案例学习法 护理查房 评判性思维
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 807-808
页数 2页 分类号 R47
字数 2705字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳 湖北医药学院附属襄阳医院护理部 25 108 6.0 9.0
2 马志英 湖北医药学院附属襄阳医院护理部 12 68 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
在职培训
案例学习法
护理查房
评判性思维
研究起点
研究来源
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护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
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