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摘要:
中华文化博大精深,源远流长。在坚守中国具有传承价值的优秀传统文化,从中感悟其教育思想的同时,教师如何真正体悟幸福人生?这也是当前中国教育值得深入思考的问题之一。我从2001年以来就和学生共同阅读经典,从《诗经》到诸子百家,从唐诗、宋词到明清小说,徜徉其间流连忘返。品读经典,贪婪地汲取文化的精髓;品读经典,自我提升生命的境界;品读经典,成就了我的幸福人生!
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文献信息
篇名 阅读经典,成就教师幸福人生
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 人生 阅读 教师 中华文化 中国教育 传统文化 教育思想 《诗经》
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G451.6
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1 王丽俊 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教师
中华文化
中国教育
传统文化
教育思想
《诗经》
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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0
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