办好班报——搭建学生成长的实践平台

• 作者: 罗晓萍
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 班报 展示习作 实践平台
• 年，卷（期）: jsblxxk_2013,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

班报作为班级文化宣传的小园地,为学生展示习作提供了一片新天地,为增进学生、老师、家长间的交流架设了一座桥梁,为锻炼学生的实践能力搭建了一个平台,从而让学生享受快乐,体验成功,锻炼能力.班报记录着孩子多彩的童年生活和成长轨迹;它诱发学生文思汩汩如泉,情愫真挚感人;它给了学生实践体验的一方天地.