作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
用自然辩证法指导智能机器人学的研究
自然辩证法
科学观
技术观
智能机器人学
运用唯物辩证法指导解决护患纠纷
唯物辩证法
护患纠纷
联系
矛盾
运动
陶行知思想指导生物教学
陶行知
爱的教育
探究创新
生物教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用辩证思想指导教学设计
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 课堂教学设计 辩证思想 思想指导 数学教师 课堂教学实践 对立统一 普遍联系 学生
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾晓华 15 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学设计
辩证思想
思想指导
数学教师
课堂教学实践
对立统一
普遍联系
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导