作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
考试是检测教学效果的重要手段,对了解教情学情、促进教学、提高教学质量具有重要意义.考试后进行试卷评讲的效果如何,直接关系到考试的诊断功能发挥的如何.试卷评讲是教师授课的一种重要课型,上好讲评课对巩固双基、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生解决问题的能力、培养学生的创新意识等都有着特殊意义.
推荐文章
如何提高初中历史试卷评讲的有效性
自主性
拓展性
针对性
历史试卷讲评
如何提高试卷评讲课的效率
试卷评讲
有效方法
三个层次
高中英语测试和评讲中实施有效教学的思考与尝试
测试
评讲
分析
点评
共评
自评
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于试卷评讲的探讨
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 考试 试卷 评讲
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 反思者
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨振之 华中师范大学文学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
考试
试卷
评讲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
论文1v1指导