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摘要:
随着教学环境的改善和教学设施的不断改进,多媒体被广泛应用于高中英语课堂教学,其直观、立体、生动呈现教学内容的特点,使课堂氛围变得活跃、积极,提高了教学效果.但多媒体在高中英语课堂中的应用也存在着许多弊端,课件设计的不合理、多媒体课堂教学的局限性以及多媒体设备的质量问题等因素都会影响教学.只有注重课件设计合理化,科学、合理、适时地使用多媒体,让学生充分参与课堂教学,才能使多媒体更好地服务于高中英语课堂教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中英语多媒体教学存在的问题及对策
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 高中英语 多媒体教学 问题 对策
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 中小学新课程改革研究
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G632.0
字数 4036字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊鹭 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
多媒体教学
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
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30
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