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摘要:
皖北地区农村有相近的社会发展背景和地域教育条件,探讨如何在中小学实施心理健康教育,摸索出一个可以满足当地实际情况而且行之有效的学校心理健康教育工作模式,有很强的实际应用价值和面向全国农村学校推广的价值.“草帽型”心理健康教育工作模式是基于对镇级中小学心理健康教育整体工作的思考,同时结合心理健康教育工作初期发展特点构思的一种新型工作体制;突出体现集中、联动、协调、高效的工作特点.
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文献信息
篇名 皖北地区农村中小学心理健康教育模式探索
来源期刊 西北成人教育学报 学科 教育
关键词 皖北地区农村 心理健康教育模式 "草帽型"心理健康教育工作模式
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 基础教育浅议
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号 G444
字数 3971字 语种 中文
DOI
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1 高洁 安徽师范大学教育科学学院 8 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
皖北地区农村
心理健康教育模式
"草帽型"心理健康教育工作模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
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