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摘要:
在初中物理教学中进行有效的教学设计是避免教师无效教学、学生无效学习的前提,也是物理教学中落实轻负,高效,打造高效物理课堂的重要的环节.笔者就初中物理课堂教学中怎样进行有效设计谈谈自己的做法和体会.
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文献信息
篇名 初中物理有效教学设计的一点尝试
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 物理学
关键词 初中物理 教学设计 物理课堂教学 物理教学 有效设计
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 O4-4
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节点文献
初中物理
教学设计
物理课堂教学
物理教学
有效设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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