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摘要:
本文阐述了任务驱动教学法的内涵,分析了在中职计算机教学中实施任务驱动教学法的必要性,并结合作者的教学实践经验,就如何在中职计算机课堂教学中构建有效的任务驱动教学模式进行了一番探索.
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让互动式教学构建中职计算机高效课堂
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文献信息
篇名 如何构建中职计算机任务驱动教学模式
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 中职 计算机 任务驱动 教学法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号
字数 4247字 语种 中文
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