“基于问题的学习”(PBL)第二阶段案例解析——以大班《整理汽车模型展示柜》为例

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作者：

池丽萍王煦

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篇名	“基于问题的学习”(PBL)第二阶段案例解析——以大班《整理汽车模型展示柜》为例
来源期刊	教育导刊（下半月）	学科
关键词
年，卷（期）	2013,（7）	所属期刊栏目	探索与研究
研究方向		页码范围	12-16
页数	5页	分类号
字数	5223字	语种	中文
DOI