PBL教学法在独立院校计算机基础教学中的应用

• 作者: 崔坤鹏 翟小瑞
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: PBL教学法 独立院校 计算机基础教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 3106-3108
• 页数: 3页
• 分类号: TP3

摘要

所谓PBL教学法（Problem Based Learning）,是根据教学目的要求,合理设计相关问题,在教师的引导下,组织学生思考、分析、解决问题。在解决问题的过程中,加深学生对概念和操作的理解与掌握的教学方法。PBL教学法需要学生主动寻求解决方案,可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性,变被动接受为主动探索,顺利实现教学目标。文中阐述了PBL教学法在独立院校计算机基础教学中的应用,包括PBL教学法中问题的设计、教学法的实施、教学效果的分析以及实施过程中应注意的问题等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟小瑞	浙江农林大学天目学院	7	6	1.0	2.0
2	崔坤鹏	浙江农林大学天目学院	15	27	3.0	4.0