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发掘数学中的美感
发掘数学中的美感
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摘要：
教师在教学过程中,要充分地利用数学内在的魅力,有目的有计划地引导学生发现体会数学的美,从而激发他们学习数学的兴趣,使他们变苦学为乐学,变被动为主动.
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美感教育融入高中数学教学的研究
高中数学
美感教育
在动感、美感、情感的课堂中培养数感
数学教学
数感
培养
发掘小学语文古诗词教学中的美育功能
古诗词
情感美育功能
美的因素
推进情境教育,提高数学课堂的美感
对称美
简洁美
奇异美
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 发掘数学中的美感 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（美术） | 学科 | |
| 关键词 | 数学教学 逻辑思维 推理论证 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（1） | 所属期刊栏目 | 课程探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 113 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2098字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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数学教学
逻辑思维
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