雅俗互解提高学生的阅读能力

• 作者: 王浩
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主阅读能力 学生 语文课程标准 雅俗 语文阅读教学 教育工作者 独立阅读 个性化
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《高中语文课程标准》提出＂发展独立阅读的能力＂＂注重个性化的阅读＂。可见,高中语文阅读教学的最终目的在于培养学生自主阅读的能力和素质,而不仅仅在于应试。对于如何培养学生的自主阅读能力和素质的问题,不少教育工作者通过自身实践,探索出了不少好的方法。但不可否认的是,很多方法虽然注重教与学,但实践起来却与学生有实际距离,缺乏实践标准,因而阅读实效并不显著。笔者认为，提高学生阅读能力需从阐释能力着手。

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1	王浩		4	0	0.0	0.0