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摘要:
目的 探讨医学生的社会支持和应对方式与心理健康状况的关系,为医学生心理教育提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)、社会支持量表和应对方式评定量表对423名医学大学生进行调查分析.结果 社会支持与心理健康水平呈正相关;消极应对方式与SCL-90各项指标呈显著性的正相关(r=0.315,0.227,0.247,0.358,0.399,0.359,0.241,0.257,0.267;P>0.01);高症状组的主观支持和社会利用度因子分均低于低症状组(t=-2.386,P<0.05;t=-5.712,P<0.01).结论 医学生心理健康状况与其社会支持、应对方式存在密切相关;对社会支持感受差、利用度低者易引起心理问题;消极应对方式是影响医学生心理健康的重要因素.
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文献信息
篇名 社会支持和应对方式与医学生心理健康
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科
关键词 医学生 社会支持 应对方式 心理健康
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 社会心理
研究方向 页码范围 291-292
页数 2页 分类号
字数 1784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳娥 第四军医大学实验中心 84 533 12.0 16.0
2 胡淑芳 44 274 8.0 16.0
3 梅梓 武汉大学文学院 5 49 3.0 5.0
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医学生
社会支持
应对方式
心理健康
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中国健康心理学杂志
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1005-1252
11-5257/R
大16开
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1993
chi
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